Inéquations
Objectif 1 Résoudre une inéquation du premier degré
Exemple expliqué
Résous l'inéquation<br>2𝑥 + 3 < 4 − 5𝑥<br>et représente les solutions sur une droite graduée.
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Une <b>inéquation</b> est une inégalité qui contient un nombre inconnu 𝑥.<br>La <b>résoudre</b>, c'est trouver toutes les valeurs de 𝑥 qui vérifient cette inégalité.
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On utilise les mêmes techniques que pour résoudre une équation.<br>Les 𝑥 à gauche, les nombres à droite :<br><br>2𝑥 <span class='txt-red'>+ 5𝑥</span> < 4 <span class='txt-red'>− 3</span>
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Je réduis, puis je divise par 7, qui est positif :<br><br>7𝑥 < 1<br>𝑥 < $\frac{1}{7}$
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Les solutions sont tous les nombres strictement inférieurs à $\frac{1}{7}$.<br>$\frac{1}{7}$ n'est pas une solution : le crochet est tourné vers l'extérieur.
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$S=\left]-\infty\,;\frac{1}{7}\right[$
À retenir
Résoudre une inéquation, c'est trouver <span class='txt-red'>toutes</span> les valeurs de 𝑥 qui vérifient l'inégalité.<br>On procède comme pour une équation.
Objectif 2 Diviser par un nombre négatif dans une inéquation
Exemple expliqué
Résous l'inéquation<br>2(𝑥 − 4) ≤ 4𝑥 − 5<br>et représente les solutions sur une droite graduée.
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Je développe :<br><br>2𝑥 − 8 ≤ 4𝑥 − 5
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Les 𝑥 à gauche, les nombres à droite :<br><br>2𝑥 − 4𝑥 ≤ 8 − 5<br>−2𝑥 ≤ 3
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Je divise par −2.<br><span class='txt-red'><b>Attention :</b></span> on divise par un nombre <span class='txt-red'>négatif</span>, donc on <span class='txt-red'>change le sens</span> de l'inégalité.<br><br>𝑥 <span class='txt-red'>≥</span> $\frac{3}{-2}$, soit 𝑥 ≥ $-\frac{3}{2}$
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Les solutions sont tous les nombres supérieurs ou égaux à $-\frac{3}{2}$.<br>$-\frac{3}{2}$ est une solution : le crochet est tourné vers les solutions.
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$S=\left[-\frac{3}{2}\,;+\infty\right[$
À retenir
Multiplier ou diviser par un nombre <span class='txt-red'>négatif</span> change le <span class='txt-red'>sens</span> de l'inégalité.
Objectif 3 Dresser le tableau de signe de 𝑎𝑥 + 𝑏
Exemple expliqué
Dresse le tableau de signe de<br>2𝑥 + 6
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Exemple : 𝑥 ⟼ 2𝑥 − 10 est une fonction affine, représentée par une droite.<br>Elle s'annule en 5 : négative avant, positive après.
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On le résume dans un tableau de signe :
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Astuce, avec le coefficient 𝑎 de 𝑎𝑥 + 𝑏 :<br>si 𝑎 est +, on commence par − puis + ;<br>si 𝑎 est −, on commence par + puis −.
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Pour 2𝑥 + 6, je cherche où l'expression s'annule :<br><br>2𝑥 + 6 = 0<br>2𝑥 = −6<br>𝑥 = $\frac{-6}{2}$ = −3
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Ici, 𝑎 = 2 est +, donc on commence par − dans le tableau :
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2𝑥 + 6 est négatif avant −3, nul en −3, positif après −3.
À retenir
1. Je cherche la valeur qui annule 𝑎𝑥 + 𝑏.<br>2. 𝑎 positif : − puis + ; 𝑎 négatif : + puis −.
Objectif 4 Dresser le tableau de signe d'un produit
Exemple expliqué
Dresse le tableau de signe de<br>(3𝑥 − 9)(1 − 2𝑥)
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Le signe du produit dépend du signe de <span class='txt-red'>chaque facteur</span> : 3𝑥 − 9 et 1 − 2𝑥.
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Je cherche où chaque facteur s'annule :<br><br>3𝑥 − 9 = 0 donne 𝑥 = $\frac{9}{3}$ = 3<br>1 − 2𝑥 = 0 donne 𝑥 = $\frac{-1}{-2}$ = $\frac{1}{2}$
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Je range ces valeurs dans l'ordre sur la ligne 𝑥 : $\frac{1}{2}$ puis 3.<br>Pour 1 − 2𝑥 = −2𝑥 + 1, 𝑎 = −2 est − : on commence par +.
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Je remplis une ligne par facteur, puis la dernière ligne avec la règle des signes :
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(3𝑥 − 9)(1 − 2𝑥) est :<br>négatif sur $\left]-\infty\,;\frac{1}{2}\right[$ ;<br>positif sur $\left]\frac{1}{2}\,;3\right[$ ;<br>négatif sur ]3 ; +∞[ ;<br>nul en $\frac{1}{2}$ et en 3.
À retenir
Une ligne par facteur, puis la <span class='txt-red'>règle des signes</span> colonne par colonne pour le produit.
Objectif 5 Résoudre une inéquation-produit
Exemple expliqué
Résous dans ℝ<br>(3 − 6𝑥)(𝑥 + 2) > 0
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Le signe de (3 − 6𝑥)(𝑥 + 2) dépend du signe de chaque facteur.
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Je cherche où chaque facteur s'annule :<br><br>3 − 6𝑥 = 0 donne 𝑥 = $\frac{-3}{-6}$ = $\frac{1}{2}$<br>𝑥 + 2 = 0 donne 𝑥 = −2
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Je dresse le tableau de signe :
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Je cherche où le produit est <span class='txt-red'>strictement positif</span> : entre −2 et $\frac{1}{2}$.<br>Les valeurs −2 et $\frac{1}{2}$ donnent 0 : elles sont exclues, car l'inégalité est stricte.
$S=\left]-2\,;\frac{1}{2}\right[$
À retenir
1. Tableau de signe du produit.<br>2. Je lis les intervalles qui ont le bon signe.<br>3. Inégalité stricte : crochets ouverts aux zéros.
Objectif 6 Résoudre une inéquation-quotient
Exemple expliqué
Résous dans ℝ<br>$\frac{2-6x}{3x-2}\le 0$
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Le signe du quotient dépend du signe du numérateur 2 − 6𝑥 et du dénominateur 3𝑥 − 2.
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Numérateur : 2 − 6𝑥 = 0 donne 𝑥 = $\frac{-2}{-6}$ = $\frac{1}{3}$.<br><br>Dénominateur : <span class='txt-red'><b>Attention :</b></span> il ne doit pas être nul.<br>3𝑥 − 2 ≠ 0, soit 𝑥 ≠ $\frac{2}{3}$ : c'est une <b>valeur interdite</b>.
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Je dresse le tableau de signe. La double barre marque la valeur interdite :
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Le quotient est négatif ou nul pour 𝑥 ≤ $\frac{1}{3}$ et pour 𝑥 > $\frac{2}{3}$.<br>$\frac{1}{3}$ est compris (le quotient vaut 0), $\frac{2}{3}$ est exclu (valeur interdite).
$S=\left]-\infty\,;\frac{1}{3}\right]\cup\left]\frac{2}{3}\,;+\infty\right[$
À retenir
Comme pour un produit, avec une différence : la <span class='txt-red'>valeur interdite</span> (dénominateur nul) est toujours <span class='txt-red'>exclue</span>, avec une double barre dans le tableau.